domingo, 30 de octubre de 2011

El Neoclasicismo y la Ilustración.

Antes de comenzar con el tema número cuatro de nuestro libro de texto: el Romanticismo, nuestro profesor nos ha planteado una serie de apuntes y una grabación sobre el Neoclasicismo, para ver así la literatura del siglo XVII antes que el Romanticismo.

Después de escuchar la grabación y leer los apuntes nos puso una serie de actividades a realizar sobre esta época. Aquí os dejo mis respuestas ya corregidas por mi profesor.

Espero que os guste.

martes, 4 de octubre de 2011

Microrrelato Prueba Inicial.

Acabamos de empezar recientemente el curso, y hemos estado viendo un tema en el cual se trataban los tipos de textos. Por ello nuestro profesor nos mandó hacer una especie de microrrelato de 100 palabras exactas.

Debido a mi desánimo de hacer ese texto aquel día, escribí las 100 palabras siguientes.

Espero que os guste.



Respuesta no recibida.

Y no me respondió. Estaba sentada en clase de Lengua aburrida, cuando el profesor propuso la magnífica idea de redactar un texto narrativo de cien palabras, ni noventa y nueve, ni ciento una, ¡cien! No era el día más indicado para tener que redactar esa composición de palabras, ya que sinceramente ni tenía ganas, ni estaba de ánimos para hacerlo. Estaba frente al cuaderno completamente en blanco, y solo se me ocurría la idea de escribir sobre mi verano, pero la verdad, no estaba en disposición de recordarlo todo. Ya cansada de pensar, le pregunté al profesor sobre qué escribir.

martes, 3 de mayo de 2011

Resumen capítulo 8 del Quijote.

     

Capítulo 8. El Quijote.

                                      

En esto, descubrieron treinta o cuarenta molinos de viento que hay en aquelcampo; y, así como don Quijote los vio, dijo a su escudero:

-La ventura va guiando nuestras cosas mejor de lo que acertáramos a desear,porque ves allí, amigo Sancho Panza, donde se descubren treinta, o pocosmás, desaforados gigantes, con quien pienso hacer batalla y quitarles atodos las vidas, con cuyos despojos comenzaremos a enriquecer; que ésta esbuena guerra, y es gran servicio de Dios quitar tan mala simiente de sobrela faz de la tierra.

-¿Qué gigantes? -dijo Sancho Panza.

-Aquellos que allí ves -respondió su amo- de los brazos largos, que lossuelen tener algunos de casi dos leguas.

-Mire vuestra merced -respondió Sancho- que aquellos que allí se parecen noson gigantes, sino molinos de viento, y lo que en ellos parecen brazos sonlas aspas, que, volteadas del viento, hacen andar la piedra del molino.

Comentarios de texto.

1º Garcilaso:

Pasando el mar Leandro el animoso,
en amoroso fuego todo ardiendo,
esforzó el viento, y fuese embraveciendo
el agua con un ímpetu furioso.


Vencido del trabajo presuroso,
contrastar a las ondas no pudiendo,
y más del bien que allí perdía muriendo,
que de su propia muerte congojoso,


Como pudo, esforzó su voz cansada,
y a las ondas habló desta manera
mas nunca fue su voz de ellas oída:
«Ondas, pues no se excusa que yo muera,
dejadme allá llegar, y a la tornada
vuestro furor ejecutad en mi vida».



  • El tema del que trata este soneto, es el amor mitológico, ya que en él, se nombra Leandro y su mito, en el cual este tiene que cruzar el mar para encontrarse con Hero, pero muere ahogado debido a una tempestad.